桌心遊現-鯊口餘生

本次帶了『鯊口餘生』與國中生進行情緒及人際互動的討論


桌遊名稱：鯊口餘生




遊戲人數：2-6人
遊戲時間：10-20分鐘
遊戲背景：
　　機器人們正在海裡悠閒的游泳，不料一條飢餓的鯊魚出現了!鯊魚會咬掉機器人的手和腿，不過不用擔心~鯊魚終究會吃飽，留下最後的倖存者而你也不用拼死命的游，只要游得比你朋友快就可以了!
遊戲機制：
　　每個回合出一張牌數字牌，數字從小到大輪流游到最前方，每回合最後的那一位會被鯊魚咬掉一隻腿或一隻手，直到有人被咬死為止，想活命的就要好好動動腦袋如何避免成為最後一個人。

感想：

透過桌遊超具像與學生進行人際互動上的討論，在學校的情境學生很容易聯想到班導或是生教組長，大家努力地避免被抓到，以免又受到鯊魚的攻擊，伴隨著許多緊張及生氣。此次活動有學生給予很棒的回饋....如何避免被咬

Ａ同學：「就是要看時間、地點及人做出適當的回應，睜開眼睛看情況做事，不要白目。」

Ｂ同學：「我平常都有很努力的看情況做出適當的反應。」

Ａ同學：「你哪有？你每次都白木的亂發脾氣，被班導倒盯上。」

　　帶團體有趣的地方就是當有一個好的反思出現後，常會有人想自動對號入座，結果身旁的友人絕對會很不客氣的告訴他真實的情況，讓每個人認清自己的狀態。


－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
讓桌遊不只是玩，在遊戲中最能展現出自己真實的一面，

身為輔導人的我，就是讓它與生活連結，成為平常生活中的小縮影。